طرح درس ایران عزیز فارسی سوم ابتدایی درس دوازدهم این طرح درس تشکیل شده از 2 صفحه ورد و قابل ویرایش می باشد این طرح درس با هدف تقویت مهارت خواندن شعر با رعایت لحن، آوا و درنگ ها، بهبود سواد خواندن و درک متن دانش آموزان، تقویت مهارت سخن گفتن، گسترش دامنه لغت دانش آموزان و معرفی شعر به عنوان یکی از بخش های مهم ادبیات و آشنایی با سراینده شعر برگزار می شود. اهداف جزئی از این طرح درس شامل توانایی خواندن شعر با رعایت لحن، آوا و درنگ ها، درک نقش شعر و شاعر در ادبیات ایران، توضیح مختصر در مورد مکان های دیدنی و آثار باستانی کشور، توانایی ترکیب کلمات با پسوند مناسب و بیان معانی آن ها است. اهداف رفتاری این طرح درس شامل توانایی استفاده از کتاب درسی و ابزارهای مورد نیاز، و استفاده از الگوی بدیعه پردازی است.

نام درس: ایران عزیز مدت جلسه:30: تعداد شاگردان::
دوره دبستان: دوره اول- پایه سوم کتاب فارسی
مشخصات کلی
آشنایی بیشتر دانش آموزان با کشور عزیزمان ایران
هدف کلی
1- تقویت مهارت خواندن شعر با رعایت لحن،آوا و درنگ ها
2- بهبود سواد خواندن و درک متن دانش آموزان
3- تقویت مهارت سخن گفتن
4- گسترش دامنه لغت دانش اموزان با وند افزایی
5- معرفی شعر به عنوان یکی از بخش های مهم ادبیات و آشنایی با سراینده شعر
6- تقویت مهارت شنیداری دانش اموزان
7- تقویت مهارت زیبا نویسی
اهداف جزئی
1- بتواند شعر را با رعایت لحن،آوا و درنگ ها بخواند.
2- بتواند نقش شعر و شاعر را در ادبیات ایران درک کند.
3- در مورد مکان های دیدنی و آثار باستانی و … کشورمان به طور مختصر توضیح دهد.
4- بتواند کلمات را به درستی با پسوند مناسب ترکیب کند و معانی آن ها را بیان کند.
اهداف رفتاری

کتاب درسی-
ابزار مورد نیاز

الگوی بدیعه پردازی
روش تدریس
ابتدا یک توصیف زیبا و ساده از ایران با همیاری دانش آموزان ارائه می دهم سپس از بچه ها می خواهم ایران را یک انسان در نظر بگیرند و بگویند به نظر آن ها ایران چگونه انسانی است. مطالب دانش آموزان را روی تخته یاد داشت می کنم. مرحله بعد قیاس شخصی: از دانش آموزان می خواهم خود را جای(( ایران)) بگذارند و احساسات خود را بیان کنند یعنی بگویند چه حسی دارند. طرح درس ایران عزیز فارسی سوم ابتدایی درس دوازدهم تعارض فشرده: در این مرحله از دانش آموزان می خواهم تا از بین قیاس ها و تشبیه های مرحله دوم و سوم کلماتی را جدا کنند و بگویند کدام یک از این کلمات برایشان جالب تر است. توصیف خلاق: حالا از میان دانش آموزان می خواهم از میان قیاس های برگزیده، چند تا را انتخاب کرده،با استفاده از آن ها موضوع ایران را دوباره توصیف کنند. بین توصیف ساده اول زنگ واین توصیف تفاوت بسیاری است. این توصیف دارای غنا و ارزش زیادی است چون حاصل تلاش جمعی است. در آخر از روی شعر با کلامی موزون می خوانم و دانش اموزان نیز شعر را هم خوانی میکنند.
تدریس:
1- یک بند در مورد یکی از آثار باستانی بنویسد.
2- تهیه ی گزارش از زادگاه خود و والدین
3- خواندن روزنامه روز و پیدا کردن 10 کلمه ی ترکیبی با پیشوند و پسوند
تکلیف پایانی: